A Prefeitura de Guarapari, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), lançou o projeto PASSAPORTE IFES – uma iniciativa inovadora voltada para alunos do 9º ano da rede municipal, com foco na preparação para o ingresso no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e em outras instituições de ensino técnico. A assinatura do Termo de Compromisso acontece neste sábado, 31, às 7h30 na EMEIEF Lúcia Sasso Bandeira.
A ação contempla aulas extras de Língua Portuguesa e Matemática aos sábados, aliadas a um suporte pedagógico contínuo via redes sociais e salas virtuais ao longo da semana. Inicialmente, o projeto atenderá 60 estudantes das escolas EMEF Presidente Costa e Silva e EME Ignez Massad Costa, com encontros presenciais realizados na EMEIEF Lúcia Sasso Bandeira.
A secretária de Educação, Jaciara Lyrio, destacou a relevância da iniciativa como ferramenta de transformação social. “O PASSAPORTE IFES é mais do que um curso preparatório. É um investimento direto no futuro dos nossos jovens. Queremos que eles se sintam capazes, preparados e confiantes para trilhar o caminho da educação técnica, que abre portas reais para o mercado de trabalho e para o crescimento pessoal e profissional”, destacou.
O prefeito de Guarapari, Rodrigo Borges, reforçou o compromisso da gestão com a valorização da educação pública de qualidade. “A nossa gestão tem como prioridade garantir oportunidades reais de desenvolvimento para os nossos estudantes. Essa iniciativa vai oferecer ferramentas concretas para que nossos jovens possam sonhar e realizar. Estamos plantando hoje as sementes de um futuro com mais igualdade e dignidade”.
O projeto terá duração de sete meses, a primeira aula aconteceu em 24 de maio e segue até dezembro de 2025, com um cronograma estruturado de aulas presenciais e virtuais. Além da formação acadêmica, o programa também visa estimular a autonomia, a organização e o interesse dos estudantes pela continuidade dos estudos. Com previsão de expansão para outras escolas em 2026, o PASSAPORTE IFES é mais um passo importante na consolidação de políticas públicas educacionais que priorizam a qualidade e a transformação social.
